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学困生,关系到班级的稳定,关系到良好班风、学风的形成.如何让学困生“脱贫”,如何让他们的学习能力提升,是摆在班主任面前的一道难题.本文谈谈用爱心、用真心消除学困生的自卑心理;用耐心、用恒心纠正学困生的坏习惯和错误;用有心、细心发掘学困生“闪光点”,树立其自信心,用心为他们撑起一片蓝天.
用心为学困生撑起一片蓝天 ——谈谈转化初中学困生的方法
【摘 要】
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学困生,关系到班级的稳定,关系到良好班风、学风的形成.如何让学困生“脱贫”,如何让他们的学习能力提升,是摆在班主任面前的一道难题.本文谈谈用爱心、用真心消除学困生的自
【机 构】
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徐闻县第二中学,广东 湛江,524100
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2020年5期
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