初中学生心理特点浅析及沟通技巧

来源 :新课程学习(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lulei81331502
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
任教十余载,经历过传统教材与过渡教材的洗涤,在素质教育中摸索前进。无数次课堂教学经历及各个阶段的学生,带来无数次的思索,其中的酸甜苦辣真正体现了教师这一职业的特殊性。初中阶段是孩子成长的关键时期。思维在这个阶段成长,性格在这个阶段初步确立。很多同学都是在初中时代就确立了自己的优势,打下很好的基础,养成良好的学习习惯。那么,怎样与孩 Teach for more than ten years, has experienced the traditional textbooks and transitional textbooks washing, groping for quality education forward. Numerous classroom teaching experience and students at all stages, brought countless pondering, one of the ups and downs of the teacher really reflects the particularity of this profession. Junior high school is a crucial period for children’s growth. Thinking grows up at this stage, character initially established at this stage. Many students are in the junior high school established its own advantages, lay a good foundation, develop good study habits. So, how to be with children
其他文献
体育教育在高中教学中有着重要的地位,不仅可以培养学生的观察能力以及思维能力,还可以使学生通过体育活动锻炼其实践操作能力,具备其他文化课无法相比的优势。创新高中体育
高中数学课堂的有效教学,要求教师重视课堂的导入方法,弄清楚教师并不只是传道、授业、解惑,还要指导学生掌握知识的形成过程,从整体上把握知识的结构,科学地选取例题和习题,
期刊
为培养学生的动手实践和创新能力,在信息技术课上上机操作中采用探究性学习的方法。主要阐述自主探究和合作探究学习,以及相关的探究方法。 In order to cultivate students
新一轮的教育教学指出:“以学生为主体,教师为主导。”以学生为主体,学生就要主动探索、研究、学习。这就需要教师要培养学生的学习兴趣、培养学生的学习能力、培养学生自主
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
数学教学的有效性简单说就是通过数学课堂教学活动,使学生在课堂上有所收获,有所进步,有所提高。提高课堂教学的有效性可以减轻学生的课业负担,把更多的时间还给学生。 The
随着新课标的推行,对学生情感态度及价值观的教育受到普遍的关注。如何在语文教学中激发学生的学习兴趣,越来越受到教师们的重视。因此,从教学内容、过程、手段等方面对激发
期刊
创新意识是决定一个国家、民族创新能力最直接的精神力量。所以,在数学教学中,教师要培养学生的创新意识,要为学生搭建创新平台,促使学生在愉快的学习环境中,找到发挥创新能
他很优秀,也很年轻,在缤纷杏坛,仿佛一支出奇的梅花。他89年组织学生参加全国少工委“创造杯”竞赛荣获金奖,参与编导的电视音乐剧《水奶亲情》被选送中央电视台地方台30分钟
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊