【摘 要】
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数学是一门极具理性的学科,学习它需要有灵活的思维、清晰的思路,有的小学生学习数学感觉困难,就是因为他们形象思维强,而抽象思维较弱,同时有没有很好的学习方法.因此,较复
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数学是一门极具理性的学科,学习它需要有灵活的思维、清晰的思路,有的小学生学习数学感觉困难,就是因为他们形象思维强,而抽象思维较弱,同时有没有很好的学习方法.因此,较复杂的数学问题就感到头疼了.如果我们能在教学中教会学生画线段图,则会帮助他们理清思路,学习数学思想方法,培养解决问题的能力.尤其是在我们的数学应用题教学中,更是如此.因为在数学应用题中,涉及的数量关系和数学逻辑关系相对比较复杂,由于年龄的特点小学生的理解能力还不是很强,通过线段图的实际应用,能够让学生对应用题进一步理解,从而更好的学习数学.
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