发挥校本优势 指导学生作文

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谈起作文,不少同学就感到头痛。老师布置的作文题目一出来,多数学生就"皱眉头,咬笔头"。面对作文题目,他们常常觉得无话可说,无事可写。学生主要的任务是学习,因此学生大部分时间是在学校度过的,而在家里及校外的时间相对较少。作为语文教师,不妨利用学校这一有利空间,针对以上原因,"就地取材",发挥校本资源优势,指导学生写作,
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