【摘 要】
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《国际贸易地理》是国际贸易专业的一门专业基础课,由于其内容庞杂,知识点过于分散,使得老师在授课过程中出现种种问题,影响教学效果。就结合《国际贸易地理》的特点,针对在
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《国际贸易地理》是国际贸易专业的一门专业基础课,由于其内容庞杂,知识点过于分散,使得老师在授课过程中出现种种问题,影响教学效果。就结合《国际贸易地理》的特点,针对在实际教学中易出现的几个问题,谈谈学生主讲模式在《国际贸易地理》课程中的应用。
“International Trade Geography” is a professional basic course for international trade major. Because of its complex content and too scattered knowledge points, teachers have various problems during the lectures and affect the teaching effect. Combining with the characteristics of “International Trade Geography”, this article aims at some problems that appear in the actual teaching, and discusses the application of the mode of lecture by students in “International Trade Geography”.
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