【摘 要】
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苏科版物理八年级上册第三章第五节《光的反射》，是学生学习了《平面镜成像规律》后学习的内容，也就是学生是带着对光的反射现象有一定认知的基础上展开学习过程的.所以，笔者在设计这一节课的教学方案时，始终围绕学生已有的经验和知识，为学生创设互动环节，在互动中体验物理过程，在体验中成长经验，掌握知识，训练技能. 1 从学生常见的生活场景中引入课题 苏南水网密布，地势低洼、地下水位高.所以，农村打水井，都
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苏科版物理八年级上册第三章第五节《光的反射》，是学生学习了《平面镜成像规律》后学习的内容，也就是学生是带着对光的反射现象有一定认知的基础上展开学习过程的.所以，笔者在设计这一节课的教学方案时，始终围绕学生已有的经验和知识，为学生创设互动环节，在互动中体验物理过程，在体验中成长经验，掌握知识，训练技能.
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