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古诗词是中华民族传统文化的瑰宝,是中华民族几千年传统文化的精髓。比较教学法的本质在于比较、对比、参照,比较知识间的相同和不同。在古典诗词教学中,教师要合理运用比较教学法,结合学生的学习水平,将古典诗词进行分类对比,促使学生掌握知识,不断提升传统文化素养。
比较教学法在初中古诗词教学中的运用
【摘 要】
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古诗词是中华民族传统文化的瑰宝,是中华民族几千年传统文化的精髓。比较教学法的本质在于比较、对比、参照,比较知识间的相同和不同。在古典诗词教学中,教师要合理运用比较
【机 构】
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甘谷县新兴镇慈光九年制学校
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2019年18期
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