《组织行为学》实验教学模式的探索

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实验教学是贯彻素质教育的重要环节,在理论与实践中起着桥梁的作用。文章论述了在《组织行为学》中引入实验教学的必要性,探索了四种实验教学的形式,并指出了实验教学实施中要注意的问题。充分重视《组织行为学》中实验教学的作用,促使其不断提升,有赖于任课教师的不断探索与实践。
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