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将协作学习引入现代教育技术教学,不仅是一种培训方法的探索,同时也是一种现代教育观念的传播。协作学习环境下师范生现代教育技术能力的培养模式流程如下:(一)任务设计;(二)分组;(三)探究与协作;(四)总结表述;(五)评价。
基于协作学习理论的师范生现代教育技术能力的培养
【摘 要】
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将协作学习引入现代教育技术教学,不仅是一种培训方法的探索,同时也是一种现代教育观念的传播。协作学习环境下师范生现代教育技术能力的培养模式流程如下:(一)任务设计;(二)
【机 构】
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丽水师专松阳校区浙江松阳323400
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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