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本文着重探索在网络环境下信息科技学科“任务驱动与小组协作相结合”的学习方式及“自主交互与情境设置相结合”的学习方式及其课程评价方式。
网络环境下信息科技学科学习方式
【摘 要】
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本文着重探索在网络环境下信息科技学科“任务驱动与小组协作相结合”的学习方式及“自主交互与情境设置相结合”的学习方式及其课程评价方式。
【机 构】
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上海市甘泉外国语中学
【出 处】
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教育传播与技术
【发表日期】
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2011年4期
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