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期刊论文
“自在创造”课程理念的由来
“自在创造”课程理念的由来
来源 :今日教育:幼教金刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackind
【摘 要】
:
“自在创造”课程的实践,是在“自在创造”幼儿教育思想的引领下,在幼儿园层面的课程探索。是主体依据一定的教育价值观、国家的课程文件以及自身的基础条件主动建构出来的。
【作 者】
:
罗虹
杨虹莉
【机 构】
:
重庆市渝中区巴蜀幼儿园
【出 处】
:
今日教育:幼教金刊
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
课程理念
教育思想
幼儿园
价值观
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“自在创造”课程的实践,是在“自在创造”幼儿教育思想的引领下,在幼儿园层面的课程探索。是主体依据一定的教育价值观、国家的课程文件以及自身的基础条件主动建构出来的。这种建构其实是一个历史的过程,是一个不断行动、反思的过程。
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