论文部分内容阅读
<合同法>第286条的颁布引发了理论界对其性质的讨论,实践中的做法也是大相径庭.为了统一对该条款的理解与适用,最高院最近又出台了一批复.本文基于对批复的理解,从完善我国物权体系这一视角出发,谈了自己的一点浅见,以求对该问题做一下理论上的厘析.
论建设工程款优先受偿权的属性定位——从最高人民法院关于《合同法》第286条理解与适用的批复谈起
【摘 要】
：
<合同法>第286条的颁布引发了理论界对其性质的讨论,实践中的做法也是大相径庭.为了统一对该条款的理解与适用,最高院最近又出台了一批复.本文基于对批复的理解,从完善我国物
【机 构】
：
苏州大学法学院
【出 处】
：
皖西学院学报
【发表日期】
：
2003年6期
其他文献
建构主义是一种学习哲学,这种学习观强调学习的情境性、主动性和社会性.据此,教育学科的教学设计为创设情境、引导探索、协作学习、效果评价、练习强化等环节.
在现代社会，广告已成为生产者，经营者的重要的促销手段，这是市场经济所固有的竞争性使然，与此同时，虚拟广告不可避免地产生,表愈演愈烈之势，新刑法增设了虚拟广告罪，为打击这类犯罪
本文介绍了寿险营销的内涵,以及我国寿险营销目前存在的问题和解决的对策.阐述了新技术条件下寿险的经营环境,以及我国利用互联网进行寿险营销的构想,和必然趋势.
在中国传统法"无讼"目标的指引下,形成了调解、调判等司法传统,其对当代诸种非讼解决争议方式具有深远影响.审视历史并正视现实,应充分理解非讼解决纠纷的积极意义,加以借鉴
针对高校学生的特点,从创造力、洞察力、主动学习的能力、把握机遇的能力自立自强的能力等五个方面讨论了加强素质培养的方法.
剖析了周秦时期的社会制度及其现象.探讨了东方文化背景下的体育内容与形式在古代社会中的价值,以及个人自我实现价值,认为:体育价值的社会性是推动体育发展的原动力;体育价
阐述了高师音乐选修课的开设内容,对音乐理论、视唱、练耳、指挥、欣赏课等教学进行了探讨,并提出制作课件,利用多媒体教室等进行教学的新模式,以提高学生的音乐素质.
《荀子》句式丰富多样,基本反映了战国后期汉语言的面貌.本文对荀子连谓式做出用例统计,分析其连谓式的结构规则、句法功能及其构成成分之间的位置、关系等等.在量化描写的基
课程资源的开发利用问题是课程改革所面临的崭新课题,是政治课的学科特点决定的.应着重开发校本课程及合理有效地利用一切可供利用的课程资源.开发利用课程资源也对教师提出