【摘 要】
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高中语文阅读教学是教育工作者一直孜孜探讨的一个课题,而新时期的高中语文阅读教学也不再是传统的“填鸭式”教学,逐步转变为以拓展学生能力和拓展学生视野为核心的高质量教
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高中语文阅读教学是教育工作者一直孜孜探讨的一个课题,而新时期的高中语文阅读教学也不再是传统的“填鸭式”教学,逐步转变为以拓展学生能力和拓展学生视野为核心的高质量教育.在新时期的高中语文阅读教学中,“群文阅读”和“整本书阅读”的教育方式与理念也得到拓展与推广.这些阅读方式也可以有效的发挥学生的主观能动性,在培养学生探索与创新能力的同时,提升学生的实践能力.
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