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在“停课不停学”的背景下分析在线教学自身特点以及学生在线学习状况对在线教学的挑战,提出精准在线教学策略。教学起点的精准设计、教学过程的精准管理、教学结果的精准评价,是精准在线教学的关键,这有助于提升课程吸引力、教师引导力和教学整合力,克服在线教学常见的“除魅”“失范”和“脱域”问题。
“停课不停学”背景下在线教学面临的挑战与应对策略
【摘 要】
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在“停课不停学”的背景下分析在线教学自身特点以及学生在线学习状况对在线教学的挑战,提出精准在线教学策略。教学起点的精准设计、教学过程的精准管理、教学结果的精准评
【机 构】
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深圳职业技术学院,喀什大学法政学院
【出 处】
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喀什大学学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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深圳市教育科学2019年度规划课题“产教融合视角的职业院校学生工匠精神培养模式研究”(dwzz19003)
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