应用文写作教学中例文解读的技术视角

来源 :写作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feimaocug
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从肯定的方面看,应用文写作教学中的格式和例文,都是必不可少的教学内容。格式作为应用文章的构成样式,是文章体式的外在形态,是掌握这种文章写作框架的基本规范,更是教学基本知识体系的组成部分。如果应用文的教学连体式规范都可以抛弃,则意味着众多的文种间的区别将被人为地消解,教学过程中将无法识别各文种的特征,在这
其他文献
<正> 徐坤是一位有着强烈的文体意识的作家,在广义的写作范畴上,她靠的是两条腿走路,以文学研究为事业,一边也进行着她的小说创作。徐坤显然是有着更明晰的小说理性的作家。
目的 探讨早产儿动态心电图(DCG)特别。方法 应用Compas XM Holter动态心电图系统检测90例早产儿DCG。根据胎龄不同,将早产儿分为A、B、C三组,三组胎龄分别为-31、-34、-37周,以21
期刊
案情通报是指当一起刑事案件发生后,警方向社会媒体、公众告之案情及与案情相关情况的文本性材料,同时也是警方新闻发布会的文字性材料。
目的探讨甲状舌管囊肿及瘘术后复发的原因和预防措施,减少手术复发率.方法向43例甲状舌管囊肿及瘘管(含11例复发者)中注入美蓝,以判定囊肿及瘘的范围、分支及走行,彻底切除囊肿及瘘管,切除舌骨中段和其附着的组织及舌骨以上至舌盲孔之间的一段柱状组织.结果甲状腺囊肿23例,甲状腺舌管瘘6例,囊肿并瘘管2例,囊肿/瘘并慢性炎症改变12例.43例行囊肿及瘘根治性切除术,40例随访1年以上,均无复发.结论预防甲
目的探讨简易血浆置换治疗儿童格林-巴利综合征的疗效.方法将68例格林-巴利综合征分为3组:简易血浆置换30例、注射人丙种球蛋白组16例、常规治疗组(对照组)22例,观察各组疗效
李斯是个好人,一个公认的好人,在学校是个好学生,在家是个好儿子、好丈夫,进了单位自然是个好好先生。
周邦彦(公元1056-1121年),是北宋末年的大词家,字美成,号清真居士,被誉为是宋词的集大成者。在他的《清真集》现存二百多首词作中,写鸟多达104处。他注重写乌,不仅表现在个体鸟象的广