【摘 要】
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马克思主义理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地,然而,该课程目前教学效果不佳.情景式教学模式可以提高该课程的教学效果,该模式由教师根据教学内容所描绘的情景,通过
【机 构】
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运城学院政法系,山西运城,044000
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马克思主义理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地,然而,该课程目前教学效果不佳.情景式教学模式可以提高该课程的教学效果,该模式由教师根据教学内容所描绘的情景,通过挖掘、利用、整合各种教学资源去创造符合教学内容的课堂情景,使学生在情景中“亲身”体验,激发学生学习的内在动力.但是,一线教师在运用该教学模式时要注意情景的设置要求,并根据不同教学内容选择不同的情景、能够运用多种方法设置情景,并合理把握教学过程的几个环节.
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