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先行组织者是改进认知结构和促进新知识保持的主要手段.传染病教学中应用“先行组织者”教学策略克服了传统教学模式的缺陷与不足,使知识的学习结构化、系统化、网络化,使学习成为真正的有意义学习.
先行组织者教学策略在传染病教学中的应用
【摘 要】
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先行组织者是改进认知结构和促进新知识保持的主要手段.传染病教学中应用“先行组织者”教学策略克服了传统教学模式的缺陷与不足,使知识的学习结构化、系统化、网络化,使学
【机 构】
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云南省玉溪卫生学校 云南玉溪 653100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年33期
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