【摘 要】
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小学课堂教学中运用物质奖励在激励学生取得了一定成绩的同时,也给小学生带来了一定的负面影响.如物质奖励在心理上造成小学生变得自私自利,缺乏合作意识,盲目竞争,责任感和
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小学课堂教学中运用物质奖励在激励学生取得了一定成绩的同时,也给小学生带来了一定的负面影响.如物质奖励在心理上造成小学生变得自私自利,缺乏合作意识,盲目竞争,责任感和奉献意识日渐消退.在学习上,物质奖励造成小学生学习兴趣降低,缺乏自主性和创造性,学习内部动机减退,与教师和同伴缺乏良好的沟通,造成师生关系、同伴关系紧张等.
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