【摘要】：本文通过造型基础训练的练习，通过从具象思维到抽象思维的转变，再对抽象思维的深刻理解，归纳总结出抽象思维是脱离事物外在表面对其本质的呈现过程。
　　【关键词】：抽象思维；造型运用；本质
　　一、表面的具象思维
　　每当我们进行艺术创作与思考时，往往只是用不同的创作形式去描述客观存在的事物或状态，这种艺术形象与自然形态最为相似，未经提炼与加工，这一过程正是具象思维的体现。
　　通常艺术创作者此时往往是情不自禁、如此如醉的状态，难以受制的进行着单纯的思维表达，作品也只停留在最初的具象阶段，即“看见什么画什么”。具象的思维过程在艺术创作中能够抒发个人抱负同时具有“典型性”和“代表性”的特点。如（图1）罗中立的油画《父亲》，以“伟人肖像”式的超写实主义手法，刻画出了一位中国普通农民的典型形象。十分具有代表性.如（图2），是笔者在学习造型基础这门课程最初的思维呈现。图中描绘的是植物枝条的局部、茶壶、人物等，但仅仅只停留在描绘事物的表面，图中所描绘的植物枝条，从造型构成的角度出发，可以更多的关注枝条的流动性与韵律感，整个型可以归纳为一组点与线的构成关系。从亚里士多德的“模仿说”到中国古代的“应物象说”都是具象思维最好的应征。但是艺术创作的本质不仅仅局限于事物的表面，可以向更深层次的方面进行探讨与挖掘，才能将最根本的创作初衷得到体现。
　　二、主观的抽象思维
　　如果说具象思维所创作的作品与自然界形态具有相似性，那么抽象思维是对客观事物的提炼、夸张、变形、结合，以赋予新的意义与表现内容。如上文所提到的罗中立的《父亲》，抽象思维可能会排斥任何具有“象征性”“说明性”的表现手法。为了训练自己的抽象思维。笔者选择日常生活中隨处可见但并没有仔细留意的事物进行速写练习。如（图3）选取橘子物象的不同部位进行练习并将其抽象出不同的线条和图案，将抽取的部分进行重新组合、简化，通过形式美法則，可以演变出新的抽象图形但又不失原有的橘子本身的元素。历史上的艺术家们运用抽象思维为我们留下了众多。具有代表性的作品，如（图4）是立体派代表艺术家毕加索的作品《格尔尼卡》，运用抽象的思维方式将图中几何线条分割，再将画面内容链接，以激动人心的形象艺术语言，控诉了法西斯战争惨无人道的暴行。（图5）笔者将橘子表皮的肌理纹路选作创作对象，填充不同的装饰纹样和重复肌理所代表的不规则形态，最后构成橘子本体的轮廓，色彩上选择了橘子不同成熟时的黄、红、绿、橙等颜色，再用英文字母短句丰富画面的形式感。笔者想表达出日常生活中我们可能毫不在意的东西，通过抽象表达也能呈现出丰富的画面。这种方式摆脱了事物的本质与表象，抒发了内心的情感，这也正是抽象思维的魅力所在。
　　三、抽象思维的本质
　　如上文提到毕加索的《格尼尔卡》，抽象思维在画面中运用在画面上不仅仅是表现形式，旨在呈现出德国军队轰炸西班牙小镇格尼尔卡的恐怖场景。这正是抽象思维的主旨所在，经过作者主观思考创作，在作品中反映出事物的真谛与本质。笔者选择橘子作为创作对象，用抽象出的肌理纹样构成出类椭圆形的图案，但并没有表现出橘子的本质，“橘子”给人的第一印象，可能“甘甜”“果汁”“解渴”等，但作品中（图5）并未表现出这些特点，图中所抽取的图案以及最后构成的形状，虽然运用了抽象思维进行创作，但也只是停留在橘子的外形与表面，没有将橘子汁多味甘的特点表达出来。如何解决这一问题——可以借助不同的表现形式——水彩的通透性和流动性正好可以表现出橘子上述的特点。如（图6）将橘子表面肌理简化成了最简单的几何图形，用水彩平铺的手法表现出果汁四溅的状态，极具画面感。
　　通过这一过程的训练，可以看出抽象思维的运用核心是对事物本质的发现，将其归纳、，提炼，将其主观的呈现出来，且保留其最根本的特征，如人们通过对海螺的观察，将其中最基本的螺旋纹样元素进行抽象提炼，设计出了既美观又实用的旋转楼梯。抽象思维在造型艺术中的应用广泛，但究其根本是对事物本源的探索，运用创新、发散的抽象思维方式将其落到实处，是适应当代艺术环境的关键所在。