小学语文趣味教学法的研究

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新课改倡导,在基础教育中,与知识和技能传授相比较,更为重要的则是对学生的兴趣和习惯进行培养,这样才可以使得学生受益终身,使得课程的内涵及价值得到不断的展现.因此在当前,小学语文教师在课程教学的开展中一定要加大趣味性教学的构建.使得语文课程在构建的过程中更加生动和形象,促使理想的课程教学目标得到逐一的达成.
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