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民航类专业教育教学基于“双元制”人才培养模式,理论和实践相结合,传统上认为是一种比较理想的教育方式。但该模式在实际操作过程中存在诸多困难,难以获得满意的教学效果。探索以“双元制”理念为指导,进行民航类专业虚拟现实教学方法改革研究,推动虚拟现实技术在场景建模、管理模块建设、资料储存等方面的应用,为优化民航人才培养提供参考和借鉴。