【摘 要】
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基层党校的人才培养模式和传统教学模式，已经不能满足当前高精尖的领导干部队伍需求，这不仅是基层党校发展的新机遇，更是对基层党校教师提出的更高要求。为满足基层党校新的发展需要，基层党校教师要自觉坚持党校姓党、党校教师姓党的原则，增强“四个意识”，多方面汲取先进的教育理念，创新教学方式和培训模式，提高自身素养。本文详细分析了当下基层党校教师的情况并提出了合理方案，以此来提升基层党校教师的教学水平和政治精
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基层党校的人才培养模式和传统教学模式，已经不能满足当前高精尖的领导干部队伍需求，这不仅是基层党校发展的新机遇，更是对基层党校教师提出的更高要求。为满足基层党校新的发展需要，基层党校教师要自觉坚持党校姓党、党校教师姓党的原则，增强“四个意识”，多方面汲取先进的教育理念，创新教学方式和培训模式，提高自身素养。本文详细分析了当下基层党校教师的情况并提出了合理方案，以此来提升基层党校教师的教学水平和政治精神。
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