微认证在美国教师学习中的应用与推进策略

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微认证是一种满足教师专业发展的新型认证模式,以其个性化、能力导向、工作嵌入性、高效与便于共享的特征,日益成为美国教师专业发展领域关注的焦点.作为美国教师专业发展的创新型模式,微认证从开发机构、学习内容设计、证据提交以及表现凭证的整个运作过程,有着丰富而具有探索性的实践,构建了政策支持、高校先行、社会协同和教师实践的联动机制,并通过提升教师信息素养,实现了微认证在教师学习中的落地,为满足教师个性化学习提供了一种解决途径..
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