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小学班主任的教育管理,应像苏霍姆林斯基所言,“首先是关怀备至、深思熟虑地、小心翼翼地触及幼小的心灵。在这里,谁有耐心和细心,谁就会取得成功!”新时代的挑战呼唤多元型、智慧型的阳光班主任,融入了爱心和情怀,拥有了智慧和理性,教育事业才能长青!
有智慧的爱,教育才能长青——做一个阳光智慧型的班主任
【摘 要】
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小学班主任的教育管理,应像苏霍姆林斯基所言,“首先是关怀备至、深思熟虑地、小心翼翼地触及幼小的心灵。在这里,谁有耐心和细心,谁就会取得成功!”新时代的挑战呼唤多元型
【机 构】
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泉州市第二实验小学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年31期
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