【摘 要】
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学生掌握知识是以他们的感性知识和经验为基础的,而小学低年级学生感性知识贫乏,经验极少,抽象思维能力又不发达,加之他们有好动、喜玩、注意力难于集中等特点,因此,在低年
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学生掌握知识是以他们的感性知识和经验为基础的,而小学低年级学生感性知识贫乏,经验极少,抽象思维能力又不发达,加之他们有好动、喜玩、注意力难于集中等特点,因此,在低年级语文教学中,恰
The students’ knowledge is based on their perceptual knowledge and experience. The primary school students in the lower grades have poor perceptual knowledge, little experience, and undeveloped abstract thinking skills. In addition, they have the characteristics of being active, fun, and hard to concentrate. Therefore, in the junior language teaching,
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金氏提银在刚刚过去的一年里以快速创新技术而闻名,引领无数人走上提银的创富道路。然而,对被学员视为“中国提银掌舵人”的金春锋并不满足,他认为,中国提银业
In the past
今年研究生英语入学试题与去年相比,考题的形式仍为八大题,既保持一定的稳定性和继承性,又作了合理的调整和必要的改进。表现如下:一、试题量增大,尤其是阅读理解题的篇幅加
2006年在超市尝试着租了两个季节柜台,卖秋冬内衣,小赚了几万块。年底的时候,蒋宪彬陆续把这几万块钱全都寄给了远在江西农村的父母,让他们在家乡盖起了一幢房子,并且按照城
逝者如斯,2007年成为历史。闪眸之间,2008年我们悄然迎至。
The deceased, like 2007, became history. Between flashes, we quietly welcomed us in 2008.
壹 这是你亲手撒下的森林。一片无风的森林，树木长得太高，看不到终点，所以就听不到枝叶摇曳的声音。 我是被你遗落在其中的孩子。一个悲哀的孩子，哭声跑得太远，迷失了方向，所以滞留在了山谷河流之间。 你用一眨眼的时间建造这座无风的森林，我却用一辈子的时间寻找森林尽头的风口。 森林是你深情留下的皇宫，却是我努力逃脱的梦魇。 在这个甜美漫长的梦魇里，我可以轻易的捕捉惊鸿一闪，我可以轻易的流放黄
例1.Disease can be as harmful,if not more so,to the well-beingand progress of a nation than wars and economic depressions.疾病对一个国家的进步和福利的危害,即使
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自2006年初,湖南电视台报道了身家百万的“懒夫人”后,她的“懒人哲学”受到了全国各地创业者的关注。如今,“懒夫人”诚邀各地有识之士共赴财富盛宴。
Since the early yea
在书面语中,人们不能借助语调来区分主要信息和次要信息,而只能依赖语序和句型的变换来表示其主次。为了表示强调,通常采用 it is(was)...that(who,which)…来表示,这是大家