【摘 要】
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摘要：HTML5标准自发布以来已经广泛运用于传统多媒体资源以及移动设备中，使得互联网进入一个更为开放的时代。本文提出在教学实验中使用Html5新特性，使得学生能够理解HTML5标准的新特性的具体作用以及能够在网页设计中实际应用。 关键词：Html5；网页设计；实验教学 1.《Web技术基础》课程教学现状 《Web技术基础》是计算机科学与技术及网络工程等相关专业的专业课，是一门实用性很强的综合
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摘要：HTML5标准自发布以来已经广泛运用于传统多媒体资源以及移动设备中，使得互联网进入一个更为开放的时代。本文提出在教学实验中使用Html5新特性，使得学生能够理解HTML5标准的新特性的具体作用以及能够在网页设计中实际应用。
关键词：Html5；网页设计；实验教学
1.《Web技术基础》课程教学现状
《Web技术基础》是计算机科学与技术及网络工程等相关专业的专业课，是一门实用性很强的综合性计算机技术课程。本课程全面介绍互联网的发展历史、Web的工作原理、计算模式和软件体系结构的演变、Web核心技术、互联网语言、Web设计模式、Web客户端开发、Web服务端开发等内容。通过本课程的学习，学生将掌握基本的 Web站点的构建技术、较好的Web开发技术[1]。
课程的主要教学内容包括Web基础内容的学习，包括Web前端技术的学习。包括网页的基础HTML（HyperText Markup Language，超文本标记语言）标记语言、网页表现标准CSS（Cascading Style Sheets，层叠样式表）以及行为标准DOM（Document Object Model，文档对象模型）以及相关JavaScript脚本语言的学习。这三部分的内容是Web技术的最核心的部分，熟练掌握该部分内容可以为后续Web服务端部分的内容打下良好的基础。
目前《Web技术基础》课程总学时为32个学时，根据大纲的要求分为理论授课和教学实验。其中理论授课为16个学时，教学实验为16个学时。实验共有8次，分别对HTML基础、CSS样式、DOM标准以及服务器开发的内容进行实际操作。其中前端部分的比重较大，尤其是HTML5的新特性（包括新标签、新属性以及CSS3的使用）对于学生是全新的内容，学生的学习热情及意愿度较高，且该部分内容较好体现了课程的核心及本质，因此也是课程教学的重点。
2.Html5新特性在实验中的应用
2.1 HTML5新特性
相较于早期的HTML的版本[2]，HTML5文件仍然是由一些标签语句组成的文本文件，标签标识了内容和类型，Web浏览器通过解析这些标签进行显示。但为了更好地处理如今日新月异的互联网应用且兼容种类繁多的移动设备，HTML5添加了很多新元素及功能，比如： 图形的绘制，多媒体内容，更好的页面结构，更好的形式化处理。废止了一些兼容性不好的老式标签以及属性。另外HTML5中很多标签添加了语义化的含义，如
、、、、、等。采用这些新的标签能够更好的在网页设计的过程中体现逻辑分区的概念，并能更好的标记处网页中各部分的之间的关系，同时也提高了网页设计的调试效率和网络搜索引擎的正确率。
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