论文部分内容阅读
课堂教学是对学生实施素质教育的主阵地，因为教科书是提供语言的核心部分，课文是学生英语学习最重要的语言材料。而且课堂教学是面向全体学生，是长期的、经常的。阅读方法只有在长期的实践应用中才能消化掌握，阅读能力才能逐渐提高。
全文查看链接
英语阅读课“活化”教学的探究
【摘 要】
：
课堂教学是对学生实施素质教育的主阵地，因为教科书是提供语言的核心部分，课文是学生英语学习最重要的语言材料。而且课堂教学是面向全体学生，是长期的、经常的。阅读方法只有在长期的实践应用中才能消化掌握，阅读能力才能逐渐提高。 一、巧导入 1. 情景导入。教学新目标版八年级上册Unit 7“How do you make a super chicken sandwich？”，我让学生把自己最喜欢的食材
【出 处】
：
师道·教研
【发表日期】
：
2014年7期
其他文献
导学案是教师在适当的教育教学理念的指导下，通过对课程标准、教材、学生情况的深入研究，结合教师各自用的教案，精心编制指导学生自主学习、自主探究和自主创新的材料依据。换句话而言，它是由传统的教案转化而来，是师生共用的、具有公开性和透明度的教学使用材料。 1. 学习内容 学习内容即是一堂课里所要学习的教学资料上面所安排的内容。《新目标》版的英语教材编排，每个单元都有它固定的框架，总体可分为三个部分：
1 浓度喷施微肥浓度适宜才能收到良好的效果,浓度过高不但无益,反而有害.通常各种微肥溶液的适宜喷施浓度为:硼酸或硼砂0.05%～0.25%、钼酸铵0.02%～0.05%、硫酸锌0.05%～0.20%、硫
在语文教学中应该如何开展审美教育呢？根据中学生的年龄、阅历、知识水平等问题，对于深奥、抽象的美学理论尚无法完全理解。因此，语文教学中的审美教育应以直观生动的形象，通俗易懂的语言，联系生活实际，因势利导，启发学生心智，以达到审美教育的目的。 一、抓关键人物，展示人物美 语文学科具有丰富的美的因素。语文教材中不乏古今中外的名篇佳作，皆以规范的语言文字，将饱含审美张力的形象呈现在读者面前。教师应以自
在大牲畜（牛马驴骡）的饲养过程中，不能只等其得了病以后再用药物治疗，最好在没得病以前就要用药物进行预防，特别是在每个季节的开端时灌服具有调理作用的中草药，其效果会更好。
案例背景小倩是一名高二女生，一年前母亲因患乳腺癌去世，但她在老师和同学面前还是和以前一样文静和刻苦，俨然一个坚强、上进的孩子。但最近，班主任王老师隐隐感到小倩的情绪不太
1 枝蔓管理1.1抹杈扦插育苗的葡萄苗新梢于7月中旬长到40～50厘米,有的苗木长有数个新梢或一个新梢数个副梢,必须及时抹杈,留取一个健壮的新梢.
基础教育在人才培养目标的确定、教育内容的选择以及教育手段和方法的采用等方面不仅要满足来自本国、本土的要求，而且要有国际视野，努力为培养出在国际上有竞争力的、具有创新
高效课堂是教师在40分钟的时间里，将新课程标准中的“知识与技能，方法与过程，情感态度与价值观”三维目标最大化、最优化，使教师高效率地完成教学任务，学生高效率地掌握知识的课堂。有效备课是实施有效教学的前提和基础。 钻研教材把握考点 对于仁爱版英语教材来说，它的编排体系是反复呈现、螺旋上升的。同样的知识在不同年级出现，对学生的要求就不一样。在充分把握教材、掌握知识重难点的基础上，教师要以中考为导向
低温运输系统在中国中国的冷藏保鲜物流系统正处于爆发性增长的边缘.中国在新鲜蔬菜和水果的国际市场上的份额和其目前及将来可预见的生产力相比差异很大.随着产品质量的稳步