缘何重视“言语活动”及其课程设计与实施——基于日本新一轮课程改革动向的探析与思考

来源 :东北师大学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wubaishan
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日本文部科学省于2008年3月修订了小学、初中学习指导要领,2009年3月修订了高中和特别支援学校的学习指导要领。小学于2011年4月已经全面施行新的学习指导要领,初中从2012年4月,高中从2013年4月开始全面实施新的学习指导要领。日本新的学习指导要领高度重视"言语活动",并把"言语活动"作为重要的课程内容贯穿于全部教育课程之中,其课程设计与实施也紧紧围绕"言语活动"展开。
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