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本文依据现代课程理论,结合施教选修教材的实践及高考受益的体会,谈了施教选修教材的困惑和突破.提出了在困惑中摸索前进,直面挑战,善于突破,才能有所作为的观点,希望选修课程理论得到进一步完善,教学实践获得更大的成效.
施教选修教材的困惑与突破
【摘 要】
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本文依据现代课程理论,结合施教选修教材的实践及高考受益的体会,谈了施教选修教材的困惑和突破.提出了在困惑中摸索前进,直面挑战,善于突破,才能有所作为的观点,希望选修课
【机 构】
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广州市育才中学,广东广州,510000
【出 处】
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快乐作文
【发表日期】
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2011年5期
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