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数学来源于生活,而又应用于生活,因此在教学中应奉行“生活数学”的教学理念。构建生活数学需采用一定的策略:运用“生活语言”,感受数学的趣味性;捕捉“生活现象”,认识数学的普遍性;模拟“生活情景”,感悟数学的生动性;开展“生活实践”,体验数学的实践性;拓展“生活时空”,体会数学的应用性。
浅谈小学数学生活化教学的构建
【摘 要】
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数学来源于生活,而又应用于生活,因此在教学中应奉行“生活数学”的教学理念。构建生活数学需采用一定的策略:运用“生活语言”,感受数学的趣味性;捕捉“生活现象”,认识数学
【机 构】
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拉萨市当雄县宁中乡第一中心小学
【出 处】
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收藏界:名师探索
【发表日期】
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2018年9期
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