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提高语文课堂教学的有效性，首先需要提高课堂导入的有效性。通过多种生动活泼、丰富多彩的导入，学生的学习积极性可以得到充分的调动，学〉-j兴趣得以激发，学生愿意主动走进课堂，走进课文。
为有源头活水来
【摘 要】
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提高语文课堂教学的有效性，首先需要提高课堂导入的有效性。通过多种生动活泼、丰富多彩的导入，学生的学习积极性可以得到充分的调动，学〉-j兴趣得以激发，学生愿意主动走进课堂，走
【机 构】
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江苏省高邮市送桥初级中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年10期
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