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以广西高校公共体育课武术内容及教学为研究对象，采用文献资料、问卷、田野调查等方法进行研究，试图找出存在问题并提出优化方案。经过研究发现存在的问题，高校的武术教学内容结构过于单一、随意，健身效果不强；教学内容组织形式简单，缺乏社会实践参与机会，也不能满足大学生心理发展需求；教学内容层次单薄，未能凸显中华文化底蕴。武术段位在高校推广力度不够，大学生对其了解少；武术段位组织不够合理，在高校难以开展；武术段位条款运行成本高，影响组织和参与者的热情。经研究后提出高校公共体育课武术教学内容应该与武术段位结合起来，健身、段位考核、比赛、表演结合起来，拓展武术教学的功能和延伸性。完善武术段位制度并优化组织程序，做好推广普及工作。