【摘 要】
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<正>"两步计算的加、减法实际问题"是苏教版教材二年级下册的内容,这是学生第一次接触两步计算的实际问题,需要帮助学生初步掌握实际问题的结构,了解分析数量关系的方法,寻找
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<正>"两步计算的加、减法实际问题"是苏教版教材二年级下册的内容,这是学生第一次接触两步计算的实际问题,需要帮助学生初步掌握实际问题的结构,了解分析数量关系的方法,寻找解决问题的不同思路,为进一步学习打下坚实的基础。面对这样一节两步计算实际问题的起始课,如何领会教材的编排意图,把握数学内容的实质,引导学生主动参与学习活动呢?怎样突破教学重点和难点,让学生的数学理解走向深入呢?带着这些问题,我们教研
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