【摘 要】
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近两年在全国推行的新课程改革大力提倡和全面推广学习方式的变革,实行学习方式多样化,从而促进学生知识与技能、心理的同步发展。这就要求教师要具有以人为本的教育哲学观。
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院,安徽淮南第14中学,
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近两年在全国推行的新课程改革大力提倡和全面推广学习方式的变革,实行学习方式多样化,从而促进学生知识与技能、心理的同步发展。这就要求教师要具有以人为本的教育哲学观。从知识的传递者变
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