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近年来,随着我国素质教育的不断深入,幼儿的学前教育得到了空前的重视,对于学前的幼儿来说,他们正处于意识的启蒙阶段,对很多事物都充满着好奇心,这一阶段的习惯养成对幼儿今后的成长起到很大的影响.因此,为了能科学有效地开展学前教育工作,本篇文章将会从幼儿教育理念、家园共同体和游戏教育三方面切入,提供一些参考建议.