小学英语课堂听力训练的有效方法探索

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在2011版英语课程标准的二级语言技能目标中,对听的要求是:能在图片、图像、手势的帮助下,听懂简单的话语或录音材料;能听懂简单的配图小故事;能听懂课堂活动中简单的提问;能听懂常用指令和要求并做出适当反应.除了上面提到那些日常的听力培养方法,教师在课堂上还需要专门设计一些实效性强的听力训练,扎实有效地提高学生的听力技巧.
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