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大数据时代给信息技术领域带来变革的同时，也给国家的政治安全带来新的挑战。学生的政治认同状况正成为影响维护国家政治安全和确保社会大局稳定的重要因素。长期以来，全社会致力于引导和培育学生的政治认同工作，但中学生的认同缺失问题仍然存在。正确把握大数据发展的趋势,实现立德树人的育人理念,是当前教育工作者亟需思考和应对的全新课题。