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本文依据灰色理论,提出了一种新的、定性与定量结合、以定量分析为主的教师质量评估法。此法通用性强,可以把评估者的分散信息归纳成确切的评价值,具有吸收各类基层信息作出高层次系统综合的优点。
教师质量灰色评估法
【摘 要】
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本文依据灰色理论,提出了一种新的、定性与定量结合、以定量分析为主的教师质量评估法。此法通用性强,可以把评估者的分散信息归纳成确切的评价值,具有吸收各类基层信息作出
【机 构】
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武汉工学院
【出 处】
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系统工程
【发表日期】
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1990年6期
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