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在高中美术教学中，课程思政教育观念的渗透教rn育，促使教育改革，培养学生艺术素养与良好的道德素养。rn文章以课程思政背景下高职美术教育教学改革的策略为研究rn对象，对美术教育课程思政给改革的要求进行阐述，针对美rn术课程思政教学中存在的问题，对如何实现美术课程思政，rn促使教育改革，提出几点建议，希望为相关人士提供参考。