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小学语文信息化教学,改变了传统教学的课堂主体,降低了学习难度,让学生乐于参与到教学活动中来。将多媒体教学和板书相结合,在调动学生学习兴趣的同时,还可以加深学生对知识的印象,同时信息化教学还可以提升学生的主观能动性,提升教师自身信息化处理的能力。
小学语文信息化教学设计及分析
【摘 要】
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小学语文信息化教学,改变了传统教学的课堂主体,降低了学习难度,让学生乐于参与到教学活动中来。将多媒体教学和板书相结合,在调动学生学习兴趣的同时,还可以加深学生对知识
【机 构】
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昌黎县昌黎镇第五完全小学
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2015年8期
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