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在新课程条件下,思想政治课教师的角色已发生了根本性转变。新角色主要表现为:道德人格的表率者,尊重他人的表率者,人文关怀的表率者;人生方向的引导者,情感态度的引导者,认知活动的引导者,学会学习的引导者;确立学习目标的合作者,制定探究方案的合作者,进行探究活动的合作者,实施课程评价的合作者。