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初中德育工作中培养良好品德、培养良好行为习惯、建设良好育人环境是德育教育的三块主阵地。通过主题班会、榜样力量、品德实践、"综合素质评价"等环节培养学生良好品德。抓好德育常规、抓好学生骨干、提高班级日常管理用好"综合素质评价"是培养良好行为习惯的有效途径。建设良好育人环境是对学生润物无声的教育。
初中学生德育工作之拙见
【摘 要】
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初中德育工作中培养良好品德、培养良好行为习惯、建设良好育人环境是德育教育的三块主阵地。通过主题班会、榜样力量、品德实践、"综合素质评价"等环节培养学生良好品德。抓
【机 构】
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天津市东丽区民族中学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年3期
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