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通过对我国23所中医药院校网络教学平台建设情况及其图书馆教学资源整合能力的调查,指出当前中医药院校网络教学平台中存在资源重复建设、课程资源匮乏、交互性较差等问题,提出图书馆教学资源整合的策略：以本校师生的信息需求为导向;注重各部门合作,彰显图书馆优势;多渠道整合教学资源;完善学科馆员制度。
中医药院校图书馆教学资源整合策略研究
【摘 要】
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通过对我国23所中医药院校网络教学平台建设情况及其图书馆教学资源整合能力的调查,指出当前中医药院校网络教学平台中存在资源重复建设、课程资源匮乏、交互性较差等问题,提
【机 构】
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南京中医药大学图书馆
【出 处】
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情报探索
【发表日期】
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2015年6期
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