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和谐是一个关系范畴，它是指构成一个系统的各个要素之间处于一种相互协调、良性运动的状态。建设和谐校园的过程实际上就是促成学校各种关系良性互动协调的过程．又因校园的和谐是以学生的和谐为核心的，而学生的和谐又以内在的道德品质的和谐为根本，所以改进和完善德育的途径和方法也就成为建设和谐校园的关键之举，而创新活动载体是其中重要的途径和方法之一。