【摘 要】
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在设计测试中，设计者首先要考虑到的是考试构念问题，即对于某次具体的考试，应该考察什么样的语言能力。然而不同时期的语言学家有不同的认识。据此对比Lado的“技能”理论与Ouer
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在设计测试中，设计者首先要考虑到的是考试构念问题，即对于某次具体的考试，应该考察什么样的语言能力。然而不同时期的语言学家有不同的认识。据此对比Lado的“技能”理论与Ouer的“单一能力假说”以及Bachman和其他人的“交际语言能力学说”，最终认为当代考试的构念应基于Bachman的交际语言能力学说，同时结合测试方法层面理论，以具体分析三个考试任务来解释考试的构念。
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