切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
读别人的文章说自己的话——也谈范文模仿
读别人的文章说自己的话——也谈范文模仿
来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caoenjia
【摘 要】
:
练武有套路,习字有字帖,书法要临摹。初学写作的小学生,自然离不开模仿。这是传统作文教学中的精髓,也是学习写作的一条基本规律。
【作 者】
:
杨斌
【机 构】
:
河南省虞城县城郊乡孙尧小学
【出 处】
:
读写算:教育导刊
【发表日期】
:
2013年19期
【关键词】
:
模仿
范文
文章
作文教学
小学生
写作
初学
学习
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
练武有套路,习字有字帖,书法要临摹。初学写作的小学生,自然离不开模仿。这是传统作文教学中的精髓,也是学习写作的一条基本规律。
其他文献
鞍区生殖细胞瘤1例报告
1 病例介绍患者 ,女性 ,13岁 ,多饮多尿 4年伴双眼视力下降 ,视物不清月余 ,既往无眼痛、头痛、四肢抽搐、明显性格改变及二便失禁。体检 :右眼视力 0 .15 ,右眼颞侧偏盲。
期刊
生殖细胞瘤
脑肿瘤
蝶鞍
RT—PCR扩增MUC1检测胃癌微转移研究
目的 以RT-PCR检测胃周淋巴结胃癌转移细胞并评价其临床应用价值。方法 以MUC1cDNA的特异旬为RT-PCR引物,酶切分析法及系列稀释该法的特异性和敏感性进行分析,对临床收集的胃周淋巴样品作RT-PCR检测及产
期刊
胃癌
RT-PCR
多形上皮细胞
粘蛋白
gastric cancer
metastases
RTpolymerization chain reaction
湘西:扎实推进民族文化保护和产业化建设
近年来,湘西土家族苗族自治州围绕“文化湘西”、“文化大州”的总体目标,充分发挥民族特色优势,加强民族文化的挖掘、传承、保护和开发利用,努力推进民族文化大发展大繁荣。
期刊
湘西土家族苗族自治州
民族文化保护
产业化建设
文化大发展大繁荣
特色优势
开发利用
大叶福王草的脂溶性化学成分
目的 研究大叶福王草的脂溶性化学成分。方法 溶剂萃取法提取脂溶性成分,采用气相色谱-质谱-计算机联用技术,结合标准谱库,对大叶福王草脂溶性成分进行分析鉴定。结果 共鉴定出2
期刊
大叶福王草
菊科
倍半萜类
气相色谱-质谱法
Prenanthes macrophylla
eompositae
sesquiterpenes
GC-MS
精心设计周密计划——新课标下高中化学硝酸的性质教学案例设计
如果说教学是一项巨大的工程,那么案例设计就是这项工程的蓝图。作为一个教师,必须将蓝图绘制得尽善尽美。本文结合自己在高中化学硝酸的性质教学案例设计进行讲解,希望对你有所
期刊
新课标
高中化学
教学案例设计
肝细胞癌c—fos的表达及其与乙型肝炎病毒的关系
目的 研究肝癌组织中c-fos和c-cof mRNA的表达及其与乙型肝炎病毒(HBV)的关系。方法 采用免疫组化及原位杂交技术检测59例肝细胞癌组织及56例癌旁组织中HBsAg、HBV DNA、c-fos蛋白及c-fos mRAN的表达。结果 癌旁肝组织HBsAg阳
期刊
肝肿瘤
C-FOS
乙型肝炎病毒
原位杂交
肝细胞癌
liver neoplasm
protooncogene cfos
hepatitis B virus
游离细胞甘露糖受体的亲和细胞化学电镜观察
目的 对小鼠腹腔巨噬细腻及人精子的甘露糖受体(MR)进行超微结构定位。方法 采用甘露糖基化牛血清白蛋白(DMA)结合10nm胶体金制备探针DMA-G10,以此探针标记小腹腔巨噬细胞和获能前后的人精子,并用
期刊
甘露糖受体
巨噬细胞
精子
亲和细胞
化学电镜
mannose receptor
colloidal gold
macrophage
spermatozo
民族地区初中生物课堂创新教学的思考
民族地区经济要发展,教育是关键。现代教育必须向传统挑战,必须追求创新。初中生物要从根本上转变传统教学模式,向新课程标准下的新课改探究式模式靠拢,教师必须做到:“推崇新的教
期刊
民族地区
新理念
转角色
自主
合作
探究
独特风格
提高职中生物课堂教学效果探究
在职中生物教学中联系生活、生产实际及学生所学专业,多采用多媒体教学,利用谐音记忆、口诀助记,加强生物实验和适当利用网络辅助教学等方面来提高课堂教学效果,从而达到课堂教学
期刊
生物课堂教学
教学效果
探究
如何培养高中学生的英语学习兴趣
兴趣是最好的老师,是学习动力的源泉。这就要求教师要在教学中有意识地培养学生对英语学习的持久兴趣,使学生处于较佳的学习状态中,使他们想学、乐学、会学。教师的教学过程、学
期刊
英语学习兴趣
高中学生
培养
教学过程
学习动力
学习状态
学习过程
有意识
与本文相关的学术论文