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丰富的地方美术文化资源是教师培训课程的重要来源，在新课程背景下提高区、县一级教师培训的实效，是我们需要思考和亟待解决的问题．走近艺术家教师系列培训在实践过程中取得了良好的效果。
走近艺术家——基层美术教师培训模式的实践探索
【摘 要】
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丰富的地方美术文化资源是教师培训课程的重要来源，在新课程背景下提高区、县一级教师培训的实效，是我们需要思考和亟待解决的问题．走近艺术家教师系列培训在实践过程中取得了良
【机 构】
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北京市通州区教师研修中心
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年4期
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