【摘 要】
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介绍生活情景与有机化学实验基本操作的相通性,点燃学习有机化学实验的好奇心;启发引导学生将自己经历的生活情景在实验教学中应用,调动学生学习积极性,提升学习有机化学实验
【机 构】
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太原师范学院化学系,山西中医药大学中药学院
【基金项目】
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山西省高等学校教学改革创新项目(J2016090,J2017092);山西省软科学项目(2016042008-1);山西省高等学校大学生创新创业训练项目(2016374,2018481)
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介绍生活情景与有机化学实验基本操作的相通性,点燃学习有机化学实验的好奇心;启发引导学生将自己经历的生活情景在实验教学中应用,调动学生学习积极性,提升学习有机化学实验的兴趣;在综合实验中,师生共同探索生活情景在有机化学实验中的应用,感悟生活、感悟科学研究,训练学生科学的方法,激活学生科学思维,培养学生科学的精神和品德,提升创新能力和实践能力,提高有机化学实验教学质量。
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