论文部分内容阅读
合作学习是20世纪70年代兴起于美国的一种教学理论策略,它在改变以教师为中心、以课堂为中心、以书本为中心的局面,提高学生的创新意识和创造能力,培养学生的主体精神等方面具有积极意义。我国自20世纪80年代末、90年代初以来也开始进行合作学习的理论研究,并将小组合作
从形似到神形合一——小组合作学习实效性探析
【摘 要】
：
合作学习是20世纪70年代兴起于美国的一种教学理论策略,它在改变以教师为中心、以课堂为中心、以书本为中心的局面,提高学生的创新意识和创造能力,培养学生的主体精神等方面
【机 构】
：
华东师范大学课程与教学系
【出 处】
：
教学月刊(小学版)
【发表日期】
：
2008年12期
其他文献
整合小学数学“学习主题”时应包含以下三个整合层次：一是使探讨的同一问题的不同角度相整合，二是使有密切逻辑联系的概念与原理相整合，三是使“知识与能力、方法与过程、情感态度价值观”三维学习目标相整合。小学数学“主题化教学”是通过设计数学学习主题或问题以支撑学生积极的学习活动，帮助他们成为学习活动的主体，创设真实的问题情境或学习环境以诱发他们进行探索与问题解决活动。学生在对问题探究与解决的过程中主动建构
随着信息技术、网络技术技术的发展,电子文件大量产生,电子档案已经成为了一种新型档案管理模式,文章分析影响电子档案安全因素,提出电子档案的安全保护措施。
评价新疆喀什地区农村改水对肠道传染病发病的影响效果。「方法」用前瞻性和回顾性调查研究方法。对饮用改水人群６５４５人和饮用未改水人群６２６６人的肠道传染病发病率进行了调查。「结果
目的研究海安县生活饮用水与上消化道恶性肿瘤的关系。方法对451例上消化道恶性肿瘤病例进行1:1的病例对照研究，用条件Logistic回归模型对获得的数据进行单因素和多因素分析，并
新课程小学语文教学关注学生全面、和谐的发展,强调学生在学习过程中发挥主体能动性,尊重学生在语文学习中的独特感受与体验,使小学语文课堂教学呈现出无限的生机和活力。在
教学策略是现代教学论研究的新课题。所谓教学策略,在教育心理学中是指在教学过程中教师为有计划地引导学生学习、达成教学目标所采用的一切方法。因为建构主义的学习理论强
本文介绍了将强力蒸汽二次风应用技术引入锅炉燃烧系统所取得的奇效,采用这种技术已改造了数十台不同型号、不同燃烧方式的锅炉。这种改造最大的特点是不动炉体结构省时、省
本文从铸造工作实用角度,全面介绍热管、热管技术和热管换热器等方面的基本概念和基础知识以及在铸造生产中的应用.
结合工程实例，论述了钢纤维混凝土应用于公路桥梁桥面铺装工程时的配合比设计、施工工艺及质量控制，介绍了钢纤维混凝土的应用效果。