【摘 要】
：
目的:探讨基于雨课堂的BOPPPS教学模型在《组织学与胚胎学》教学中的应用.方法:以石家庄医学高等专科学校2020级临床医学专业大专层次各班级学生为研究对象.对照组为1-5班,实
【机 构】
：
石家庄医学高等专科学校组胚教研室,河北 石家庄 050599;武警河北省总队医院外三科,河北 石家庄 050081
论文部分内容阅读
目的:探讨基于雨课堂的BOPPPS教学模型在《组织学与胚胎学》教学中的应用.方法:以石家庄医学高等专科学校2020级临床医学专业大专层次各班级学生为研究对象.对照组为1-5班,实验组为6-10班.对照组采用传统教学法,实验组采用雨课堂和BOPPPS教学模型相结合的教学方法进行教学研究.根据理论考试成绩和调查表评价教学质量,对结果进行统计学处理后进行组间比较.结果:应用雨课堂和BOPPPS教学模型相结合的教学方法的学生的理论成绩明显高于实验组,学生评价好.结论:基于雨课堂的BOPPPS教学模型可以提高《组织学与胚胎学》教学质量,值得应用推广.
其他文献
目的:对育龄妇女优生十项(TORCH)筛查结果研究现状进行分析评述.方法:整理资料文献,总结分析通过对育龄妇女优生十项(TORCH)筛查结果的分析,对于各地指导育龄人群进行孕产前
目的:探究二肽基肽酶抑制剂与参芪降糖颗粒相结合对2型糖尿病患者的临床效果.方法:选择2019年1月至2021年1月期间前来我院治疗2型糖尿病患者50例,按照随机法分为对照组和实验
目的:分析腹泻冰原微生物感染特点及预防感染的控制措施.方法:将本院于2018年1月至2020年12月收治的200例腹泻疾病患者作为研究对象,分析患者的流行病学资料,观察其病原微生
目的:分析探究有效的床前访谈在提高患者满意度中的效果和作用.方法:在2018年1月至2020年12月中选择产科5160例孕产妇展开综合分析和判断,严格根据其护理方式的差异性分为观
目的:探讨慢性鼻-鼻窦炎的大环内酯类药物治疗有效性.方法:采用回顾性方法分析,选取本院自2018年1月至2021年1月收治的120例慢性鼻-鼻窦炎患者的临床资料,比较头孢类药物治疗
目的:探讨慢性肾衰竭的患者采取不同血液净化方式的临床研究效果.方法:抽取我院2020年1月至2021年2月收治的100例慢性肾衰竭患者作为研究对象,根据治疗方式不同分为2组,对照
目的:研究快速血清学标志物检验(Rapid Serological Marker Test,RSMT)联合微生物学检验(Microbiological Examination,ME)肺炎患者下呼吸道感染的临床研究及对检验率的影响.
目的:探讨经皮肾镜碎石取石术联合负压清石鞘治疗结石梗阻性脓肾安全性和有效性.方法:回顾性分析2018年2月至2020年2月山西省运城市盐湖区人民北路运城市第一医院收治的82例
目的:分析尿沉渣联合尿常规对尿液标本进行检查的临床价值.方法:将我院2019年6月至2020年6月采集的98例尿液标本纳入研讨中,此98例尿液标本均来自98例患者,均采用尿沉渣、尿
目的:疏肝健脾法治疗湿热型非酒精性脂肪性肝病的临床效果.方法:将2020年2月至2021年2月在我院接受治疗的60例湿热型非酒精性脂肪性肝病患者分为对照组和观察组,每组30例,分